W sezonie teatralnym 2025/2026 realizowaliśmy w ramach Krajowego Planu Odbudowy projekty „Teatr przyszłości. Projektowanie doświadczeń” oraz MICET 4.0, których celem było poszukiwanie nowych sposobów działania instytucji kultury oraz przygotowanie się na wyzwania przyszłości. Był to czas intensywnego uczenia się, eksperymentowania, badania potrzeb odbiorców i testowania nowych rozwiązań.

✦

W ramach projektu „Teatr przyszłości. Projektowanie doświadczeń” wspólnie z firmą hearts&heads przeprowadziliśmy badanie doświadczeń widzów Narodowego Starego Teatru. Pozwoliło nam ono lepiej zrozumieć potrzeby, oczekiwania i bariery związane z uczestnictwem w działaniach naszego teatru. Jednocześnie rozwijaliśmy kompetencje zespołu w zakresie projektowania doświadczeń, ucząc się, jak tworzyć ofertę jeszcze lepiej odpowiadającą na potrzeby odbiorców i współczesne wyzwania społeczne.

✦

Ważnym elementem projektu było także rozwijanie wiedzy dotyczącej zrównoważonego rozwoju. Podczas warsztatów z Joanną Tabaką przyglądaliśmy się temu, jak budować bardziej zieloną instytucję kultury oraz projektować wydarzenia w sposób jak najbardziej przyjazny dla środowiska.

✦

Razem z uczestniczkami i uczestnikami w różnym wieku prowadziliśmy również warsztaty projektowania przyszłości. Wspólnie zastanawialiśmy się, jak może wyglądać teatr za kilka, kilkanaście czy kilkadziesiąt lat, jakie potrzeby będą mieć odbiorcy oraz jaką rolę sztuka będzie pełnić w zmieniającym się świecie.

✦

Równolegle realizowaliśmy projekt MICET 4.0, którego celem było rozwijanie Muzeum Interaktywnego / Centrum Edukacji Teatralnej jako przestrzeni innowacji, eksperymentu i współtworzenia. Wspólnie z Joanną Jurgą analizowaliśmy potencjały i wyzwania stojące przed MICET oraz wypracowywaliśmy pomysły na jego dalszy rozwój. Dzięki warsztatom prowadzonym przez Edytę Gawską i Jana Strycharza projektowaliśmy możliwe kierunki zmian w obszarze edukacji, muzealnictwa i budowania relacji z publicznością.

✦

Istotnym elementem projektu była także wizyta studyjna w Bratysławie, podczas której odwiedziliśmy Słowacką Galerię Narodową, Danubiana Meulensteen Art Museum oraz Słowacki Teatr Narodowy. Spotkania z zespołami tych instytucji pozwoliły nam poznać inspirujące rozwiązania dotyczące edukacji, wystawiennictwa, dostępności i budowania doświadczeń odbiorców.

✦

W ramach MICET 4.0 projektowaliśmy i testowaliśmy również nowe prototypy działań cyfrowych oraz multisensorycznych. Sprawdzaliśmy, w jaki sposób technologie, działania sensoryczne i partycypacyjne mogą wspierać edukację teatralną i rozwijać nowe formy kontaktu z kulturą.

✦

Opisane działania stanowią jedynie część przedsięwzięć zrealizowanych w ramach obu projektów. Każdy z nich był dla nas okazją do zdobywania nowych kompetencji, budowania partnerstw oraz poszukiwania rozwiązań, które pozwolą instytucji kultury jeszcze lepiej odpowiadać na potrzeby współczesnego świata.

✦

Obecnie wykorzystujemy zdobytą wiedzę, doświadczenia i wypracowane narzędzia w codziennej pracy. Wnioski z badań, warsztatów i konsultacji przekładamy na konkretne działania związane z programem edukacyjnym, dostępnością, komunikacją i rozwojem publiczności. Równocześnie przygotowujemy nowe inicjatywy oraz plany na kolejny sezon, które będą rozwijać idee projektowania doświadczeń, współtworzenia oraz otwierania teatru na różnorodne potrzeby odbiorców.

✦

Oba projekty dofinansowano z funduszu Unii Europejskiej NextGenerationEU w ramach Krajowego Planu Odbudowy.